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一份来自家长培训班的重磅"作业"

2016-10-20 五彩鹿自闭症研究院


这是来自

五彩鹿家长学院

第三期高碑店家长培训班


家长们交上来的

一份沉甸甸的“作业”


作业里写下了参加四周培训班后

“自己的变化和孩子的变化”


有些家长明确列出自己和孩子的成长

一、二、三、四点.....


有些家长话不多

但寥寥几语中也能看出妈妈

因为孩子有了很大的进步而高兴


对孤独症孩子的家长来说

学习相关专业知识

自己掌握科学正确的干预方法很重要


只要开始

 不会太迟!


 星星,拥有属于自己的光芒  




我的变化:

学会了一些变通的方法,学会了坚持,而不是像以前那样对孩子一点办法都没有。


能够更了解孩子,理解他的一些行为。


以前自己对自闭症一无所知,到现在能够知道孩子的一些行为不是因为他不好,而是因为他不会,需要反复的教反复的学才能学会。


我才知道孩子有多辛苦,而他需要学的东西还有那么多。我想我要更有耐心,更有爱心才行。


孩子的变化:

‍‍‍以前他经常尖叫,大人不理解他,而且不顺他的意他就生气。


现在他慢慢学会了一些表达自己需求的语言,原来尖叫的声音都少了很多。


我发现他的潜力真的很大:这个月他学会了排队,学会了等待,学会了有些事是需要听从大人的,有些事是有规则的,而不是他想干什么就干什么;


通过家长培训班的学习,收获真的很多。相信在接下来的日子里,我们都会越来越好。




我在此次培训中对自闭症这个群体有了全新的认识,总结以下几点:

1、观念和心态上的变化。

知道自闭症是一种伴随孩子终身的发育障碍,无特殊药物可治,需要做的是终身干预。


2、育儿方法的改变。

开始以孩子的视角去解读孩子,对于孩子的点滴进步都欣慰不已,对问题行为也不再姑息迁就。


孩子的变化:

1、独立意识明显增强

2、配合意识也在增强

3、改变以往那种完全以自我为中心的状态,懂得了一些规则

4、在玩中能够获得成就感

5、与人交往更为主动

6、能借助更多手势和单个词等表达需求




我的变化:

方向感更明确;


有时候如果自己控制不住情绪,能指导家里其他人用统一的标准帮助孩子康复。


孩子的变化:

语言越来越丰富,笑容越来越多;


开始有主动语言,并且不局限于生活类。比如开始会说“我真漂亮”、“打针要勇敢”……


能和绝大多数人沟通,能回答简单的问题了。


这些变化,让我万分欣喜!




我的变化:

学习了ABA的基本理论知识,对训练孩子有了总体认识,可以自己简单设置训练内容,并根据孩子的情况进行调整。


可以基本控制孩子的行为,对孩子的了解也更加深入。


通过亲手制作教案教具,慢慢开始学着自己为孩子制作适合的学习材料。


实操能力有所提高,知道了目前阶段自己对待孩子还存在哪些问题。


孩子的变化:

耐心等待的时间有所拉长,可以做到在家长培训教室上一节课而没有大的情绪。


有意识的开始独立玩耍或做事。在妈妈随身陪伴下,可以较快完成一些事情。


同时与妈妈合作的配合度也有一定程度提高。




我觉得我掌握了一些正确对待孩子的方法;


遇到困难的事情我学会了冷静;


而且孩子也比以前配合,比以前听我的话了。




我的变化:

最大的心得是我可以给孩子制定一个短期甚至三个月的学习计划了。


不会再是以前那种茫然、毫无方向感的状态。同时通过强化的运用使得我和孩子的学习过程变得轻松愉快,孩子和我的配合更默契了。


通过学习,了解了更多的自闭症专业知识,也知道了教孩子是需要用科学的方法,减少了一些不必要浪费的时间。


例如精细方面,会按照阶梯的顺序来教孩子,既避免了自己着急上火,又避免了走弯路浪费了宝贵的时间;同时也让孩子觉得任务并非难到无法完成的程度。


另外,通过使用DTT,也可以让我很轻松的把控教学目标,并及时纪录孩子学习情况,给下次的学习做一个方向的指引。


孩子的变化:

通过DTT教学运用,有效减少了孩子的受挫感。


他与之前比较,变得更有积极性。


同时因为强化,孩子的配合度也有提高。




我的变化:

从一个束手无策的家长,变成一个可以教孩子东西的“老师”,从迷茫中看到希望。


对于孩子的干预,只要努力面对,去研究去挑战,未来能变得更好。


孩子的变化:

以前孩子在我面前,总是撒娇任性,连五分钟都不能安静和我呆在一起;而现在每天上课,居然能和我配合一起学习一个小时,进步非常大。


当自己能教会孩子认识某个东西,我能感觉到孩子是开心的。


做为妈妈,我的心情很满足和骄傲。




这次培训班以后,我和孩子的互动更好了,孩子更愿意配合我学习,完成任务。


我和孩子的亲子关系也更融洽了。


谢谢老师们的辛苦付出!








五彩鹿儿童行为矫正中心


是全国规模最大的特殊需要儿童服务机构。秉承“博爱、快乐、开放、科学”的态度,致力于国际先进理念和科学方法的引进、消化,为自闭症儿童及其家庭提供服务。


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